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汉滨区2014年振兴汉调二黄工作要点

日期:2014-11-13

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文章摘要:振兴历程,云烟过眼山木自寇井盖,防涝探明保健药。

2014年全区振兴汉调二黄工作以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,以“文化建设年”为抓手,紧紧围绕《安康市振兴汉调二黄工作规划纲要》《汉滨区振兴汉调二黄工作规划纲要》和2014年全市振兴工作要点,按照“基调不变、力度不减、持续推进”的原则和“普及、创新、提高”的六字方针,切实做好以下工作:

一、参与国家级示范项目建设工作

1.以国家级公共文化服务体系示范项目——“汉剧兴市”建设工作为抓手,将振兴汉调二黄工作列为全区公共文化建设重点,充分发挥汉滨区振兴汉调二黄主阵地和中坚力量的作用,把文化遗产保护与改善文化民生、改善文化成长环境结合起来,提升文化遗产保护、传承和利用水平。

二、推动保护传承工作

2.开办“汉调二黄大舞台”。 按照政府购买公共文化服务政策,扶持汉调二黄下乡演出、剧场演出工作,山西快乐十分前三组遗漏:加大汉调二黄公演力度和群众参与度,以赢取更多力量对汉剧事业的关注和介入。每月在汉江大剧院演出汉调二黄戏2场,搭建“学员学技艺、班社展才艺、票友互交流、游客赏汉剧、送戏下乡村、群众免费看”的汉调二黄服务体系。

3.继续开展汉剧“五进”活动。联合教育部门,组织开展《小朋友们学二黄》汉剧歌曲才艺大赛和汉剧进校园巡回演出活动,继续开展节假日汉剧班社进景点、广场、社区展演活动。

4.开展汉调二黄示范班社创建。修改完善《汉滨区群众文化社团星级评定及扶持奖励办法》,重点扶持好汉调二黄业余班社,用业余班社的力量助推群众基础的恢复。

5.抢救汉调二黄濒危资料,出版一批音像资料。启动录制汉调二黄传承人音像资料工作,重点完成国家和省、市级传承人音配像工作,整理、录制、出版汉剧音频、视频资料,结集出版恢复排练大戏、折子戏视频资料,进一步物化保护成果,保证汉滨区汉调二黄优势资料不流失。

三、开展宣传普及和理论研究工作

6.创办“山西快乐十分前三组遗漏”网站,加大汉调二黄的宣传普及工作。按照高起点、高标准要求,创办“山西快乐十分前三组遗漏”一级网站,通过互联网深入宣传汉调二黄的历史、艺术特色、振兴汉调二黄成果等;在政府文化门户网站——汉滨文化信息网、《汉滨时报》和《香溪》杂志开辟“振兴汉调二黄”栏目,选刊汉调二黄视频及评析文章,传播汉调二黄知识,扩大汉调二黄的知名度和影响力。

7. 举办汉调二黄大赛。继续举办“我要上龙舟”汉调二黄大赛,为全区汉调二黄班社展示技艺、相互交流搭建平台,并通过媒体宣传深化汉剧普及。

8.举办“汉调二黄记忆国画展”。组织区内书画家把笔端对准汉调二黄的历史发展、重大事件、艺术特色、趣闻逸事等,艺术地记录和再现汉调二黄的辉煌历程,用国画的形式宣传展示 汉调二黄的艺术魅力,运用巡展的方式让汉调二黄知识深入群众,创新汉调二黄的“五进”形式,提倡推陈出新。

四、打造重点精品剧目

9.抓好艺术生产。动员、邀请剧作家,定题目创作反映安康政治、经济、文化、社会和生态文明建设内容的汉调二黄优秀作品,为汉调二黄可持续发展提供智力支持。扶持新编汉调二黄大戏、小戏、歌曲、表演唱、曲牌及轻音乐的创作和生产,打造好听、好学、好唱、群众喜闻乐见的汉调二黄艺术作品。

10.打造汉剧精品剧目。精心组织专业团体力量,提升汉调二黄大戏《莲花台》的艺术水准,恢复打磨一部精品戏和五个折子戏,积极备战第七届陕西省艺术节,树立汉滨振兴汉调二黄标杆。

五、推动人才培养工作

11.加强汉剧童子班教育教学工作。根据教学需要,邀请名家名角,聘请教练和专业教师,对汉调二黄学员进行现场指导、分步教学、分类培养;参照市上给予汉调二黄学员班教育教学补助标准,安排专项经费,并同时制定学员班培训补助经费管理和使用办法,保证资金用到刀刃上。

12.开展多层次培训工作。选派青年演员到中央戏剧学院等艺术院团培训,提高艺术水平,对在职演职人员的演唱、做功等采取一对一的方式进行指导提高;采取专业与业余同台交流的方式取长补短,共同提高演唱技艺;举办汉调二黄业余班社和学校音乐教师培训班。

六、文化兴旅工程

13.培育文化旅游演艺市场。探索汉剧兴旅、文化与旅游整合发展之路。启动应景式汉剧小戏创编工程,创编和排练具有现代气息、展示汉水文化、安康人文精神、秦巴自然风俗的汉剧小戏,推进精排简装剧进景点、进线路,推进汉剧振兴与文化旅游产业发展相得益彰。

14.配合做好汉江大剧院北迁建设工作。引导、支持文化企业落户汉调二黄文化园,打造以汉调二黄为主要内容的文化展览区、文化体验区和文化演艺区。

七、强化保障措施

15.强化组织保障。把振兴汉调二黄工作纳入全区经济社会规划、纳入财政预算、纳入领导考核,形成“政府主导、部门牵头、社会参与、群众受益”的良好工作氛围。

16.完善保障机制和措施。积极争取领导的重视与支持,解决振兴汉调二黄工作人员经费、场地等问题;制订出台政府购买公共文化政策措施,鼓励专业院团、群众班社常规化演出;配合做好市级传承人命名工作,完善区级传承人命名和扶持办法,建立较为完备的工作体系和保障机制。

 



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